Autismo e solitudine in adolescenza
Attraversiamo tutti quel periodo della vita così delicato e difficile che è l’adolescenza. Un momento in cui il bisogno di appartenenza e di relazioni con i coetanei assume un ruolo…
Depressione funzionale: quando si continua a funzionare, ma dentro si soffre
Quando si parla di depressione, si pensa spesso a una persona che non riesce ad alzarsi dal letto, a lavorare o a gestire la propria quotidianità. Esiste però una forma…
Il tempo nei DSA: perché leggere, scrivere e studiare richiedono un’altra velocità mentale
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento, che ho già trattato a più riprese anche nel presente blog, non riguardano l’intelligenza, ma il modo in cui il cervello elabora alcune informazioni. Per tale…
Lo scrolling infinito e il benessere dei ragazzi
L’endless scrolling, è lo scorrimento infinito dei contenuti sui social e sulle piattaforme digitali. In questo articolo ne parlo per capire l’impatto sempre più evidente sulla salute mentale di ragazzi…
Genitori presenti ma non sintonizzati: la distanza emotiva che non si vede ma si sente
Ci sono genitori che non fanno mancare nulla ai propri figli: presenza, regole, stabilità, attenzioni quotidiane. Sono lì nei momenti importanti, accompagnano, organizzano, si prendono cura della famiglia. Eppure, alcuni…
Diagnosi tardiva di DSA: cosa succede quando si scopre “troppo tardi”
La diagnosi tardiva di Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) è una realtà più comune di quanto si pensi. Molti ragazzi e anche adulti scoprono, solo dopo anni, di avere dislessia, disgrafia,…
Identità in frammenti: come cambia il senso di sé nell’era digitale
Come percepiamo, oggi, il nostro senso di identità? Nell’era digitale ci muoviamo costantemente tra spazi reali e virtuali che non sempre raccontano la stessa versione di noi stessi. Una situazione…
Cosa prova un bambino quando viene giudicato
Per un bambino, il giudizio non è quasi mai solo un’opinione su un comportamento. Spesso viene vissuto come un giudizio su di sé intero: “sono sbagliato”, “non valgo”, “non sono…
ADHD e perfezionismo: un legame poco conosciuto
Quando si parla di disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD), l’immagine più comune è quella di una mente caotica, impulsiva, incapace di mantenere la concentrazione a lungo. A…
DSA: uso e abuso degli strumenti compensativi digitali
Nel percorso scolastico degli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), l’utilizzo di strumenti compensativi digitali ha assunto un ruolo sempre più importante.Tecnologie come la sintesi vocale, i programmi di videoscrittura…
